उत्तराखंड प्राथमिक और उच्च शिक्षा क्षेत्रों में राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 पेश करने वाला पहला राज्य बन गया है, लेकिन विशेषज्ञों का कहना है कि पाठ्यक्रम पर पुस्तकों की अनुपलब्धता और भारी कमी कौशल विकास पाठ्यक्रमों के लिए शिक्षक राज्य में इसके कार्यान्वयन को प्रभावित करेगें।
राज्य ने 17 अक्टूबर को 2022-23 शैक्षणिक सत्र के लिए उच्च शिक्षा में पूर्वोत्तर की शुरुआत की, जबकि नीति जुलाई में प्राथमिक स्तर पर पेश की गई थी।प्रेम कश्यप ने कहा, “नई नीति के दिशानिर्देशों के आधार पर, स्कूल कक्षा 1 और 2 के लिए अपना खुद का पाठ्यक्रम विकसित कर रहे हैं। सरकार ने अभी तक कोई किताब साझा नहीं की है। हालांकि नीति शुरू की गई है, लेकिन इसके कार्यान्वयन के लिए कुछ भी नहीं किया गया है।” , प्रिंसिपल्स प्रोग्रेसिव स्कूल एसोसिएशन के अध्यक्ष, जिसमें 200 से अधिक सदस्य हैं।
श्रीनगर स्थित गढ़वाल विश्वविद्यालय, राज्य का प्रमुख केंद्रीय विश्वविद्यालय, विशेष रूप से कौशल विकास पाठ्यक्रमों के लिए शिक्षकों की गंभीर कमी है।विश्वविद्यालय के अधिकारियों ने कहा कि नया शैक्षणिक सत्र शुरू होना बाकी है, लेकिन आम विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा के माध्यम से उन्हें देश भर से अच्छी संख्या में छात्र मिल रहे हैं।
“पाठ्यक्रम की रूपरेखा कुछ समय पहले तैयार की गई थी। इसलिए, इसे छात्रों या शिक्षकों के लिए उपलब्ध कराना कोई मुद्दा नहीं होगा। वास्तविक चुनौती विशेष कौशल पाठ्यक्रमों के लिए संकाय की अनुपलब्धता है,” डीन छात्रों के कल्याण ने कहा तीन विश्वविद्यालय परिसरों में से एक। उन्होंने कहा कि सभी मूल्य वर्धित और कौशल वृद्धि पाठ्यक्रमों को कवर करने के लिए कम से कम 80 शिक्षकों की आवश्यकता है। विशेष रूप से, लगभग सभी राज्य विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के साथ विशेष संकाय की कमी एक बड़ी समस्या है।
हालांकि शिक्षा महानिदेशक से टिप्पणी के लिए संपर्क नहीं किया जा सका, उच्च शिक्षा विभाग के एक वरिष्ठ अधिकारी ने कहा कि प्रणाली में बदलाव चरणबद्ध तरीके से किए जा रहे हैं।
